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    <title>fala</title>
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        <title>fala</title>
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        <item rdf:about="http://www.moderna.com.br/moderna/didaticos/ef2/geografia/construindo/restrito/fala/archive/2007/01/17/livro-viagens-com-herodoto">
            <title>livro Viagens com Heródoto</title>
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            <p:payload xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"
                       rdf:parseType="Literal">Acaba de sair pela Companhia das Letras o livro Viagens com Heródoto, do jornalista polonês Rysard Kapuscinki. Trata-se de um fascinante relato das viagens que o autor realizou no início de sua carreira pela Índia, pela China e pelo Congo, sempre guiado pela História escrita por Heródoto de Halicarnasso no século V AC. Diversas passagens podem ser utilizadas em sala de aula, de forma a estimular os alunos no processo de descoberta de culturas e civilizações diferentes e enriquecer o nosso trabalho.<br />
Recomendo vivamente!<br /><br />
Forte abraço<br />
Regina Araujo</p:payload>
            <dc:date>2006-10-03T01:37:54-03:00</dc:date>
            <dc:modified>2007/01/17 12:45:48.484 GMT-2</dc:modified>
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        <item rdf:about="http://www.moderna.com.br/moderna/didaticos/ef2/geografia/construindo/restrito/fala/archive/2006/09/26/a-nova-edio-de-um-velho-conhecido">
            <title>A nova edição de um velho conhecido</title>
            <link>http://www.moderna.com.br/moderna/didaticos/ef2/geografia/construindo/restrito/fala/archive/2006/09/26/a-nova-edio-de-um-velho-conhecido</link>
            
            <p:payload xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"
                       rdf:parseType="Literal">Trabalho com a coleção Construindo a Geografia desde seu lançamento. Logo que iniciei a análise percebi tratar-se de uma proposta nova onde os conteúdos são apresentados a partir de conceitos fundamentais permitindo a contextualização, ou seja,  os alunos percebem-se inseridos no que está sendo estudado.<br /><br />
A nova edição, além de continuar proporcionando elementos que estimulam a reflexão, o interesse pela pesquisa e uma interpretação crítica dos temas abordados, também acrescenta novas informações que complementam o conteúdo e exercícios que requerem uma leitura interpretativa, além de  ampliarem  ainda mais a contextualização e a análise crítica dos fatos, permitindo o posicionamento diante de questões que permeiam o cotidiano e as discussões relativas aos diversos problemas do mundo atual. É uma proposta que permite ao aluno conhecer o espaço natural e o espaço geográfico estabelecendo relações que permitam compreender e justificar as transformações que ambos sofrem e, como estas transformações repercutem na sociedade.<br /><br />
Mais uma característica contribuiu para a minha escolha: o fato da coleção ser composta por livros "não-consumíveis" constitui uma bela lição de Geografia. Quando os apresento aos alunos no primeiro dia de aula enfatizo que, se bem cuidados, podem ser reutilizados por outros alunos, doados posteriormente à bibliotecas ou compor a própria biblioteca do aluno, contribuindo para a preservação da natureza, ao contrário de outros materiais descartáveis.
</p:payload>
            <dc:date>2006-10-03T01:37:54-03:00</dc:date>
            <dc:modified>2006/11/27 23:21:24.285 GMT-2</dc:modified>
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            <dc:subject>general</dc:subject>
            
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